Chory po inwazyjnych zabiegach kardiologicznych i kardiochirurgicznych w praktyce lekarza stomatologa
TITLE: The patient after invasive cardiac and cardiac surgery procedures in general dentist practice
SŁOWA KLUCZOWE: pacjent kardiologiczny
STRESZCZENIE: W artykule skupiono się na decyzjach dotyczących leczenia przeciwkrzepliwego, profilaktyki infekcyjnego zapalenia wsierdzia, kwalifikacji do leczenia ambulatoryjnego/szpitalnego i typu zastosowanego znieczulenia.
KEY WORDS: cardiac patient
SUMMARY: The article focuses on the decisions on anticoagulant therapy, prophylaxis of infective endocarditis, qualification for the treatment of ambulatory/hospital and the type of anesthesia.
Rozwój kardiologii inwazyjnej, wydłużanie się czasu życia społeczeństwa i rosnąca liczba przeprowadzanych zabiegów kardiochirurgicznych sprawiają, że grupa chorych po przebytych procedurach z zakresu kardiologii interwencyjnej oraz kardiochirurgii stanowi coraz większą część pacjentów gabinetu stomatologicznego.
Problemy, którym musi sprostać lekarz dentysta, prowadząc tego typu pacjenta, mogą być związane z koniecznością podjęcia decyzji o modyfikacji leczenia przeciwkrzepliwego (leczenie przeciwpłytkowe, antykoagulacja), ewentualnym zastosowaniu profilaktyki antybiotykowej, ryzykiem okołozabiegowym związanym z odstawieniem leków przeciwkrzepliwych, stosowaniem środków znieczulenia miejscowego i ogólnego. Prowadzenie tego typu chorych, oprócz doświadczenia z zakresu stomatologii, wymaga dobrej współpracy z lekarzem rodzinnym prowadzącym chorego, kardiologiem i niejednokrotnie anestezjologiem. W związku z tym w artykule skupiono się na decyzjach dotyczących leczenia przeciwkrzepliwego, profilaktyki infekcyjnego zapalenia wsierdzia, kwalifikacji do leczenia ambulatoryjnego/szpitalnego i typu zastosowanego znieczulenia.
Wśród młodych pacjentów (dzieci, młodzież) po zabiegach kardiologicznych i kardiochirurgicznych największy odsetek stanowią osoby po [...]
którzy są subskrybentami naszego portalu.
i ciesz się dostępem do bazy merytorycznej wiedzy!
