Leczenie interdyscyplinarne w implantologii – chirurgia, perioimplantologia, okluzja. Opis przypadku
Title: Interdisciplinary treatment in the implant dentistry – surgery, perioimplantology, occlusion. A case report
Streszczenie: W niniejszej pracy na podstawie opisu przypadku autorzy przedstawiają kolejne etapy w planowaniu i wykonaniu pracy implantoprotetycznej ze szczególnym uwzględnieniem aspektu perioimplantologii i okluzji w implantologii.
Słowa kluczowe: implantologia, perioimplantologia, leczenie zespołowe, okluzja
Summary: In this paper, on the basis of a case report, the authors present the subsequent stages of the planning and fabrication of an implantoprosthetic restoration, with particular emphasis on the aspect of perioimplantology and occlusion in implantology.
Keywords: implantology, perioimplantology, team treatment, occlusion
Ponad 20 lat doświadczeń w implantologii i implantoprotetyce w ramach zespołu lekarzy Duda Clinic i współpracy z różnymi pracowniami technicznymi pozwala spojrzeć z dystansem na dotychczasowe prace i dostrzec najsłabsze ogniwa ciągu terapeutycznego.
Błędy w kompleksowym planowaniu, słaba komunikacja wewnątrzzespołowa lub z pracownią protetyczną, brak lub niedostateczna dokumentacja fotograficzna, niezadowalająca finalna jakość uzupełnień protetycznych czy wreszcie czasochłonne przymiarki i poprawki niejednokrotnie potrafią odebrać nam satysfakcję z wykonywanego zawodu.
Polepszenie jakości pracy lekarza oraz zespołu lekarzy jako proces musi odbywać się na różnych płaszczyznach – w sferze kompetencji zarówno twardych, jak i miękkich, ale również w obszarze czysto technicznym w postaci dostępu do nowoczesnych technologii. Konsekwencja w edukacji implantologicznej: chirurgia – implantoprotetyka – perioimplantologia – okluzja jest potrzebna zarówno na poziomie indywidualnej praktyki lekarskiej zajmującej się indywidualnie leczeniem implantologicznym, jak i na poziomie zespołów lekarskich.
[...]
którzy są subskrybentami naszego portalu.
i ciesz się dostępem do bazy merytorycznej wiedzy!
