Współczesna stomatologia z wykorzystaniem powiększenia optycznego – przegląd piśmiennictwa
Zalety korzystania z mikroskopu stomatologicznego
Większość zalet opisanych powyżej znajduje również zastosowanie w przypadku korzystania z mikroskopu stomatologicznego, choć w niektórych aspektach występują istotne różnice. Jak wykazano, stosowanie lup stomatologicznych umożliwia lekarzowi dentyście poprawę ergonomii pracy poprzez utrzymanie korzystniejszej postawy ciała w porównaniu z pracą bez powiększenia optycznego. Rozwiązanie to nie jest jednak pozbawione ograniczeń. Do głównych wad lup należą konieczność wymiany całego systemu w przypadku potrzeby zmiany powiększenia oraz brak stabilnie ustalonej pozycji roboczej, co może prowadzić do drobnych ruchów głowy i w konsekwencji do zaburzeń obrazu pola zabiegowego (17).
W przypadku mikroskopu stomatologicznego zmiana powiększenia odbywa się poprzez regulację obiektywu, co pozwala na minimalizację ruchów operatora oraz ograniczenie zmęczenia wzroku, wynikającego z braku konieczności odrywania oczu od pola zabiegowego. Ponadto praca w bardziej wyprostowanej pozycji sprzyja odciążeniu kręgosłupa, zmniejszając obciążenie odcinka szyjnego i lędźwiowego, a jednocześnie umożliwia przyjęcie wygodniejszej pozycji siedzącej i pełne skupienie na wykonywanym zabiegu (18, 19).
Dodatkową istotną zaletą niektórych mikroskopów stomatologicznych jest możliwość wykonywania dokumentacji fotograficznej oraz rejestracji materiału wideo z kluczowych etapów zabiegu. Uzyskany obraz może zostać wykorzystany w celu lepszego zobrazowania pacjentowi przebiegu leczenia, pomóc w podejmowaniu świadomych decyzji terapeutycznych, a także stanowić dokumentację na wypadek ewentualnych nieprzewidzianych sytuacji klinicznych (19, 20).
Najistotniejszym aspektem stosowania mikroskopu stomatologicznego pozostaje poprawa dokładności oraz jakości wykonywanych zabiegów. Zasadność jego wykorzystania była analizowana w licznych badaniach, zarówno [...]
którzy są subskrybentami naszego portalu.
i ciesz się dostępem do bazy merytorycznej wiedzy!
