Dr. n. med. Nedal Aidi: Ortodoncja to twórcza praca

Czy młody adept stomatologii jest dobrze przygotowany do prowadzenia w grupie swoich pacjentów profilaktycznego postępowania mającego na celu wczesne wykrywanie wad ortodontycznych i zapobieganie im? Czy absolwenci stomatologii dysponują odpowiednimi umiejętnościami, by, szczególnie rodzicom najmłodszych pacjentów, uświadamiać potrzebę profilaktyki i ewentualnego leczenia ortodontycznego?

Myślę, że tak. Przede wszystkim każdy lekarz dentysta umie rozpoznać wady zgryzu i symptomy wskazujące na możliwość powikłań. Jest przygotowany pod kątem prowadzenia profilaktyki zapobiegania próchnicy, a wiadomo, że przedwczesna utrata zębów mlecznych jest częstym powodem powstania wad zgryzu u młodych pacjentów. Dentysta musi uświadamiać rodziców pacjenta, jak ważne jest dbanie o zęby mleczne, zasygnalizować odpowiedni moment, kiedy pacjent powinien skierować się do specjalisty. Podczas badania jest też w stanie wychwycić pewne parafunkcje i dysfunkcje, takie jak: ssanie palca, przygryzanie warg, oddychanie przez usta czy przetrwały niemowlęcy typ połykania, i odpowiednio na nie zareagować.

Jaka jest rola asysty dentystycznej i higienistek/ów stomatologicznych w prawidłowo zaplanowanym i prowadzonym postępowaniu ortodontycznym? Jaką rolę wyznacza Pan tym współpracownikom w swojej klinice?

Asystentki to główny filar pracy w naszej klinice. Są szkolone pod konkretny kierunek działu stomatologii, w którym pracują: endodoncję, chirurgię, periodontologię czy ortodoncję. Ortodontę wspomagają zawsze 2 asystentki. Asystentka ortodontyczna prowadzi kartotekę pacjenta, przygotowuje go do wizyty, wykonuje pewne zabiegi w trakcie leczenia. Pracujemy na cztery ręce, więc wizyta przebiega sprawni...