Wpływ stresu zawodowego na częstość występowania objawów bruksizmu w okresie pandemii SARS-CoV-2 w grupie nauczycieli i strażaków

Problemy ze snem

Zdecydowana większość w przypadku obu grup nie podaje problemów ze snem (ryc. 4). Jednak więcej osób zmagających się z zaburzeniami snu znajduje się w grupie nauczycieli (41,1%) w porównaniu z 22,5% w grupie strażaków.

Jakość życia

Ocena zadowolenia ze swojego życia była przeprowadzona w skali od 1 do 5, gdzie 1 było najniższą oceną i oznaczało całkowicie niezadowolony, a 5 było najwyższą oceną i oznaczało bardzo zadowolony. Ogólny wynik ankiety wykazał, że badani są zadowoleni ze swojego życia (ryc. 5). Taką odpowiedź wybrała blisko połowa nauczycieli (48,2%) oraz ponad połowa strażaków (53,5%). Najwyższą ocenę wybrało 19,6% pedagogów oraz 31% funkcjonariuszy. Umiarkowanie zadowolonych ze swojego życia jest 32,1% dydaktyków oraz stanowczo mniej strażaków, bo tylko 14,1%. Najniższe oceny wśród nauczycieli nie wstępowały, a w grupie przedstawicieli Komendy Miejskiej Państwowej Straży Pożarnej stanowiły zaledwie 1,4% wszystkich głosów.

Poziom stresu zawodowego

Ocena wykonywanej pracy pod kątem stresu była poddawana weryfikacji w postaci skali od 1 do 5. Najwyższą oceną było 5 – praca bardzo stresująca, a najniższą oceną 1 – zupełnie niestresująca praca (ryc. 6).
W grupie badanych pedagogów blisko połowa (48,2%) stwierdziła, że praca na stanowisku nauczyciela jest umiarkowanie stresująca, ponad 35% ocenia ją na stresującą, a 12,5% na bardzo stresującą. Niższe oceny stanowią około 3,6% wszystkich głosów. Wśród funkcjonariuszy również blisko połowa (46,5%) ocenia wykonywany zawód i związaną z nim pracę na poziomie umiarkowanie stresującej, 31% podaje, że jest ona stresująca, a 19,7%...