Abrazja powietrzna jako alternatywna metoda leczenia stomatologicznego dzieci z zespołem ADHD

ADHD a higiena jamy ustnej

Dzieci z zespołem ADHD mają także wiele problemów stomatologicznych. Bardzo często spotyka się u tych pacjentów:

• urazy zębów,
• bruksizm,
• złą higienę jamy ustnej,
• suchość w jamie ustnej,
• zaburzenia smaku,
• zapalenie jamy ustnej,
• zapalenie ślinianek,
• zapalenie dziąseł.

Są one wynikiem niewystarczającej higieny jamy ustnej, licznych urazów oraz działania ubocznego farmakoterapii (np. antydepresanty mogą spowodować: zaburzenia smaku, bruksizm, zapalenia jamy ustnej, zapalenie dziąseł, zapalenie języka) (1, 2).

Postępowanie lekarza stomatologa z dzieckiem z zespołem ADHD powinna cechować szczególna forma, uwzględniająca aspekt psychologiczny, komunikacji z pacjentem. Wizytę najlepiej jest ustalić w godzinach rannych, kiedy dziecko jest wypoczęte i będzie lepiej współpracować, długość zabiegu należy dostosować do możliwości dziecka, a jeśli to konieczne, robić przerwy w trakcie leczenia. Podczas zabiegu formować jasne i proste instrukcje w danym momencie. Bardzo ważnym i motywującym elementem jest nagradzanie dziecka za współpracę i cierpliwość (1). Badania wykazały, że dzieci z ADHD cechuje nadmierny poziom lęku, a czasami występuje u nich zmniejszona tolerancji hałasu. Praca konwencjonalnymi metodami z użyciem turbiny i wiertła jest nieprzyjemna dla każdego pacjenta, zwłaszcza dla dzieci. Wiąże się ona z bezpośrednim kontaktem wiertła z tkankami opracowywanego zęba, co powoduje powstanie drgań i wibracji oraz bólu na skutek cięcia zębiny i przegrzewania tkanek zęba. Hałas i doznania węchowe palonego zęba, które towarzyszą pracy wiertarki turbinowej, są dodatkowym czynnikiem stresogennym.

Ja...